الجامعة تشارك في ورشة "المواطنة الخليجية" بدولة الكويت
بتوجيه من معالي مدير الجامعة الدكتور خالد بن سعد المقرن شاركت الجامعة في ورشة "تعزيز المواطنة الخليجية"، والتي نظمتها الأمانة العامة لمجلس التعاون الخليجي في دولة الكويت بالتعاون مع وزارة التعليم العالي الكويتية. حيث وجه معاليه بتكليف سعادة عميد شؤون الطلاب الدكتور حمد بن عبدالله القميزي بالمشاركة في هذه الورشة.
وأشار د. القميزي أن الورشة التي عقدت خلال يومي 17-18/1/1436هـ هدفت إلى تعزيز مفهوم المواطنة الخليجية من خلال الاستفادة من البرامج المشتركة في مؤسسات التعليم العالي بدول مجلس التعاون، وحث مؤسسات التعليم العالي على تكثيف عقد ورش العمل والندوات المشتركة الساعية لترسيخ مفهوم المواطنة الخليجية بين طلبة الجامعات الخليجية. وانطلقت الورشة برعاية وزير التربية ووزير التعليم العالي الدكتور بدر العيسى،
وذكر د. القميزي أن اجتماع عدد من عمداء شؤون الطلاب في مؤسسات التعليم في دول مجلس التعاون الخليجي يعتبر سلسلة من صور العلاقات الخليجية المبنية على أواصر اجتماعية وتعليمية متينة تسعى إلى تحقيق هدفها المنشود من قبل قادة ورؤساء دول الخليج العربية لتحقيق المفاهيم الوطنية الخليجية.
وأشار د. القميزي أن الورشة أوصت في ختامها بتزويد المقررات الدراسية في التعليم الجامعي بأهداف تحقق مضمون الوحدة الوطنية من خلال توجيهات وإرشادات وأنشطة تنفذ في القاعات الدراسية وخارجها بحيث تحقق في مجملها تعزيز مفهوم الوحدة الوطنية للطلاب، كما أوصت بتطوير المناهج الحالية بتدعيمها بقيم تعزز المواطنة الخليجية، وتفعيل دور الإعلام الريادي تعزيز المواطنة الخليجية من خلال ما يقدمه من برامج ومواد تخدم وتعزز هذا الهدف، إذ طالبت بإنشاء قناة خليجية تدار بإدارة خليجية لنقل الحراك الثقافي والتعليمي بدول المجلس وعقد ورش عمل للمختصين الإعلاميين حول دور الإعلام في ترسيخ المواطنة الخليجية.
وقد عبّر عميد شؤون الطلاب د. القميزي عن بالغ شكره وتقديره لمعالي مدير الجامعة الدكتور خالد بن سعد لمقرن الذي يوجه دائماً بأن تتضمن برامج وأنشطة عمادة شؤون الطلاب بالجامعة برامجاً تهدف إلى تنمية قيم المواطنة لدى طلاب وطالبات الجامعة، والتي تعزز في مجملها قيم المواطنة الخليجية، كما أشار د. القميزي أن خطة برامج العمادة التي اعتمدها مجلس الجامعة تتضمن عدداً من البرامج والأنشطة التي يتم تنفذها مع الأمانة العامة لمجلس التعاون الخليجي.
