في إطار المتابعة المستمرة من سعادة الدكتور راشد بن حمود الثنيان عميد كلية التربية بالزلفي وبرفقته سعادة الدكتور ظافر بن أحمد القرني وكيل الكلية للشؤون التعليمية، وسعادة الدكتور ناصر بن عثمان العثمان رئيس قسم الكلوم التربوية وسعادة الأستاذ خالد المنيفي مدير إدارة الكلية، حيث تفقد سير الاختبارات الالكترونية للطلبة الذين يدرسون المقررات عن بعد، واللجان المشرفة عليها، وآلية المتابعة من الأقسام الأكاديمية للاختبارات التي تؤدى في تسع مقررات إلكترونية، حيث يبلغ عدد الطلاب الذين يختبرون 723 طالب موزعون على سبع وثلاثين لجنة اختبار.
وتعد الاختبارات الالكترونية وسيلة عيارية لتقييم الطلاب ومراعاة الفروق الفردية بينهم حيث يقوم نظام التعليم الالكتروني (D2L) بانتقاء الأسئلة للطالب بطريقة عشوائية ضمن متطلبات درجات الصعوبة وتنوع المهارات وشمولها على كافة مخرجات التعلم المراد إكسابها للطالب بعد إتمامه دراسة المقرر. وتأتي تلك الاختبارات ضمن أهداف الخطة الاستراتيجية لجامعة المجمعة والتي تستهدف تدريس عدد من المقررات المتطلبة لخطط البرامج المختلفة عن بعد، وقد اتسمت التجربة بالهدوء ولم تواجه أي عقبات في التنفيذ، وأظهر الطلاب من إلمامهم بمطلبات الأداء الالكتروني للاختبارات والانضباطية أثناء ذلك. وقام سعادة عميد الكلية الدكتور/ راشد بن حمود الثنيان بعدها بجولات تفقد فيها معامل الاختبارات للاطمئنان على حسن سير الاختبارات بها والتي ستستمر لمدة تسعة أيام متوالية تنتهي في يوم الإثنين 07/04/1439هـ وبلغ عدد الطلاب الممتحنين حوالي ثمانمائة وخمسون طالباً وتوزعت اللجان إلى ستة لجان تعمل بشكل متزامن، وقد حرصت عمادة التعليم الالكتروني ممثلة في سعادة وكيل الجامعة والمشرف على عمادة التعليم الالكتروني والتعلم عن بعد الدكتور مسلم الدوسري وسعادة وكيل العمادة د. خالد بن ناشي المضيبري على إنجاز الاختبارات وفق معدلات الأمان والاعتمادية للاختبارات من حيث الإعداد والتنفيذ. وقد أثنى سعادة عميد الكلية ووكيل الكلية للشؤون التعليمية على حسم سير الاختبارات الالكترونية بالكلية، وعلى اللجنة المشرفة عليها، وقياداتها؛ لما لمسه من تطور في انتظام الاختبارات، والعمل الجماعي المنظم الذي يعكس العمل بروح الفريق الواحد، متمنياً للجميع التوفيق والازدهار. وقد عبر منسوبو وحدة التعليم الالكتروني بالكلية، واللجنة المشرفة عن شكرهم وتقديرهم لزيارة عميد الكلية ، وتوجيهاته التي ستكون دافعاً لمزيد من التميز والرقي لأعمال الاختبارات الالكترونية في المستقبل، ومن التنظيم والتنفيذ الجيد والتقيد بقواعد وتعليمات الاختبارات، ويعد هذا الانجاز ضمن الانجازات التي تتطلع الجامعة للحرص دوما على تطبيقها ضمن خطط تطوير الأداء المؤسسي لجامعة المجمعة من حيث التحديث ورفع كفاءة الأداء.
