استقصاء الطلاب لمعرفة آرائهم حول الاختبارات
مقدم الدورة: د. سناء خاطر
اليوم: الأربعاء
التاريخ: 8-3-1438هـ
المكان: ق (34) بالمبني الإضافي بكلية التربية بالزلفي – الساعة 9:30 صباحا
الفئة المستهدفة: طالبات قسم اللغة الإنجليزية
الأهداف
· تعريف الطالبات بمقياس تقييم أسئلة الاختبار.
· تعريف الطالبات بمعني كل قيمة في المقياس من 1إلي 5.
· تناول بنود المقياس ومناقشتها بشكل مفصل.
· التركيز على أهمية الاستجابة الصادقة لبنود المقياس بهدف الوصول إلى نتائج دقيقة عند تقييم أسئلة اختبار ما.
تم تناول الموضوع مع طالبات المستوي الأول بشكل مقصود وتم التركيز على أهمية الاستجابة بصدق لبنود استطلاع الرأي حول الاختبارات التحصيلية وإظهار ما له من أهمية في تحقيق مخرجات التعلم، وتمت الإشارة إلى مفاهيم القياس والتقييم والتقويم، كما استخدم مثال عملي من اختبار حقيقي وتم تقييمه في ضوء نموذج استطلاع الرأي حول أسئلة الاختبار، وأيضا تم التركيز على قراءة بنود استطلاع الرأي بعناية فائقة وعدم المبالغة في التقييم كأن تعطي كل البنود أعلي درجة في المقياس دون قراءتها.
